Wir als Schule stellen die Stärken unserer Schüler/innen in den Vordergrund, fördern Talente und fordern Leistung. Unsere Schüler/innen sollen ihr Leben in einer dynamischen, globalisierten Welt selbst in die Hand nehmen und einen erfolgreichen beruflichen Weg finden. Wir fördern Schüler/innen nach einem systematischen Konzept, die Tätigkeiten werden von der Koordinatorin Prof. Ulrike Plant und der zuständigen Arbeitsgruppe organisiert.

Begabten – und Begabungsförderung unterscheidet zwischen schulischen und außerschulischen Fördermaßnahmen.

Schulische Fördermaßnahmen:

Akzeleration: Sie ermöglicht begabten Schüler/innen ein vorgegebenes Curriculum beschleunigt zu absolvieren, so ist etwa das Überspringen der 5. Klasse im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen möglich.

Enrichment: Wir bieten leistungsstarken und motivierten Schüler/innen die Möglichkeit ihr Wissen zu vertiefen und setzten unterschiedlichste Maßnahmen:

• Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts durch Aufgabenstellungen auf unterschiedlichen Niveaustufen: Begabte Schüler/innen erhalten insbesondere offene Aufgabenstellungen um Themen selbständig vertiefen zu können, sie können dabei im Klassenverband verbleiben. Eine Erleichterung bei der Erstellung derartiger Arbeitsaufträge erbringt die Beachtung der Bloomschen Lernzieltaxonomie.
• Drehtürmodell: Parallel zum regulären Unterricht können begabte Schüler/innen Themenschwerpunkte vertiefen indem sie vorübergehend den Klassenverband verlassen und selbständig und eigenverantwortlich arbeiten, dann kehren sie wieder in den Klassenverband zurück. Es werden dabei Lernverträge abgeschlossen.
• Förderkurse am Nachmittag (offenes Informatiklabor)
• Peer – Teaching: Lernende werden für andere Lernende zu Lehrenden (Schüler helfen Schülern, Präsentationsgruppe, Tutoren…)
  Außerschulische Fördermaßnahmen:
• Teilnahme an Wettbewerben und Olympiaden
• Auslandsjahr
• Teilnahme an der Modellierungswoche und an Sommerakademien
• Erasmus+ – Projekte