Um junge Menschen zu beruflicher und unternehmerischer Selbstständigkeit zu befähigen, haben wir den Weg der Entrepreneurship-Erziehung eingeschlagen. Es handelt sich dabei um ein Unterrichtsprinzip, das darauf abzielt, den Schülerinnen und Schülern nachhaltiges unternehmerisches Denken und Handeln nahe zu bringen, ihre Selbständigkeit und Selbstwirksamkeit zu stärken, ihre Eigenverantwortung und Solidarität zu fördern, sie zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern zu erziehen – Schlüsselkompetenzen, die für das spätere private, berufliche und gesellschaftliche Leben unserer Schülerinnen und Schüler unverzichtbar sind.
… ist eine fächerübergreifende Aufgabe
Die Entrepreneurship-Erziehung ist Aufgabe aller Fächer und Lehrkräfte. Die Zertifizierung zur Entrepreneurship-Schule durch das sterreichische Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung bestätigt, dass die vielfältigen Entrepreneurship-Aktivitäten ganzheitlich, zielorientiert und langfristig in den Schulalltag integriert sind. Im Schuljahr 2012/13 hat unsere Schule auf Initiative der Lehrkräfte Uta Tribus und Petra Agnelli sowie des damaligen Schuldirektors Franz Hilpold erstmals am zweijährigen Zertifizierungsprozess teilgenommen. Dieser sah die Erfüllung einer Reihe von Kriterien vor, die nicht nur die Aktivitäten mit Schülerinnen und Schülern betrafen, sondern auch die notwendigen Grundlagen für den Lehrkörper und den organisatorischen Rahmen der Entrepreneurship-Erziehung.
Entrepreneurship-Schule Level I ...
“Im Herbst 2014 wurde uns beim Entrepreneurship-Gipfel in Wien unsere erste Zertifizierung auf Level I bestätigt. Dieser Erfolg wurde im Mai 2015 mit einem großen Schulfest und Ehrengästen aus Politik, Wirtschaft und Bildungswelt gefeiert”, freut sich Koordinatorin Sabine Zelger.
… und Level II
Von Beginn an war es unser Ziel, den Prozess der Weiterzertifizierung regelmäßig zu wiederholen. Und ganz im Sinne einer stetigen Qualitätssicherung und -entwicklung wurden wir im Schuljahr 2019/20 erstmals mit dem Level II – advanced – zertifiziert, den wir nach wie vor halten.
Mit zahlreichen Maßnahmen bemühen wir uns, den entrepreneurial spirit unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern: Für unsere ersten Klassen organisieren wir jedes Jahr einen Entrepreneurship-Day und speziell für die Mädchen einen Girls-Day. Wir führen Betriebserkundungen durch und motivieren unsere Schülerinnen und Schüler, eigene Geschäftsideen bei entsprechenden Ideenwettbewerben einzureichen. Wir unterstützen ihr ökologisches und soziales Engagement, fördern ihre digitale Kompetenz und das fächerübergreifende Arbeiten. Wir motivieren sie, an Programmen zur Begabungsförderung, an schulexternen Wettbewerben und an internationalen Aktivitäten teilzunehmen und bieten ihnen zahlreiche Gelegenheiten, Wirtschaftstreibenden und Entrepreneurinnen und Entrepreneuren zu begegnen.